十大校長聚首分享心得 推動港成國際專上教育樞紐

高等教育是香港的「金字招牌」。因應(yīng)當(dāng)前香港正致力發(fā)展成為國際專上教育樞紐，網(wǎng)媒「灼見名家」昨日舉行2024十大校長論壇，邀請香港及在大灣區(qū)內(nèi)地城市校區(qū)的10位大學(xué)校長分享當(dāng)中的機遇及挑戰(zhàn)。各校長提到，香港擁有「背靠祖國、聯(lián)通世界」、國際化氛圍環(huán)境、尖端人才和科研成就，以及國家和特區(qū)政府持續(xù)大力支持等得天獨厚的獨特優(yōu)勢，應(yīng)把握機遇及運用好優(yōu)勢，助力香港成為全球卓越的國際專上教育樞紐。 ●香港文匯報記者 鍾健文、姬文風(fēng)

這次論壇以「香港如何發(fā)展成為國際專上教育樞紐」為題，由香港特區(qū)政府教育局局長蔡若蓮任主禮嘉賓並致辭。10位演講嘉賓包括香港大學(xué)校長張翔、香港中文大學(xué)校長段崇智、香港科技大學(xué)（廣州）校長倪明選、香港理工大學(xué)校長滕錦光、香港城市大學(xué)（東莞）執(zhí)行校長魯春、香港浸會大學(xué)校長衞炳江、嶺南大學(xué)校長秦泗釗、香港教育大學(xué)校長李子建、香港都會大學(xué)校長林群聲、香港恒生大學(xué)校長何順文。當(dāng)中段崇智、倪明選、衞炳江和秦泗釗通過視頻發(fā)言。

張翔強調(diào)，能夠做到「卓越」（excellence）非常重要，包括大學(xué)要有大師級教授，學(xué)生要對世界作出重要貢獻(xiàn)，而香港非常有潛力，並且擁有獨特優(yōu)勢，例如身為大灣區(qū)腹地的戰(zhàn)略縱深，但怎樣將其運用好，以更好融入國家發(fā)展大局，展現(xiàn)香港特色，「這是我們大家做教育的人都要思考的一個問題。」

段崇智表示，香港高等教育體系擁有「高國際排名、高質(zhì)素人才、高度國際化」的三高優(yōu)勢，認(rèn)為「香港具備成為國際專上教育樞紐的一切條件，只要把握目前的成就和機遇，我們可以發(fā)揮『國際橋樑』的角色，確保香港在全球競爭中的優(yōu)勢，再創(chuàng)新高。」

他提到，香港各大學(xué)不僅重視學(xué)術(shù)研究，亦積極參與社會服務(wù)和技術(shù)轉(zhuǎn)移，隨著特區(qū)政府將非本地生比例限額提升至40%，有望吸引更多外地學(xué)生來港進(jìn)修，將有助香港達(dá)到成為全球教育及創(chuàng)新科技樞紐的目標(biāo)。

倪明選提到，香港是中外文化匯聚的國際大都會，有助吸引全球各地學(xué)生學(xué)者交流合作，「開放包容的生態(tài)和接軌國際的體制，有利於培養(yǎng)具有全球視野和國際勝任力的人才。」

他又說，香港有世界級的學(xué)者群和科研力量，加上特區(qū)政府對教育的高度重視和投入，亦為提升教育質(zhì)量創(chuàng)造了有利條件。

港英語教學(xué)環(huán)境利國際化

滕錦光認(rèn)為，香港高等院校採用英語教學(xué)，也吸引來自世界各地學(xué)者任教，是別具特色的優(yōu)勢。他分享昔日在南方科技大學(xué)工作時，亦都推動過英語教學(xué)以創(chuàng)造更國際化的環(huán)境，但在種種制度限制下面臨不少困難。「因此香港的高等教育，是在『一國兩制』下的一個重要故事，一定是有前景的行業(yè)。」

灣區(qū)機遇利科研人才落戶

魯春表示，大灣區(qū)發(fā)展是香港成為國際樞紐的巨大後盾。他以港城大（東莞）所在的東莞松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為例，「華為小鎮(zhèn)都在那邊，離我們很近，還有松山湖材料實驗室，及國家級大科學(xué)裝置散裂中子源，離我們學(xué)校大概只是數(shù)分鐘距離。」他強調(diào)，這些設(shè)施並非大學(xué)能夠獨力建立和維護(hù)，必須依靠國家資金，而這些科學(xué)裝置，更可幫助香港吸引很多國際化人才，到來從事科研、交流和教學(xué)工作。

衞炳江認(rèn)為，作為連接?xùn)|西方的橋樑，香港在國際貿(mào)易、金融和文化交流中扮演著重要角色，而大灣區(qū)作為國家重要的經(jīng)濟(jì)引擎，人才、物流、資金實力雄厚，更為香港提供了廣闊合作和發(fā)展空間，加上國家和香港對創(chuàng)科的重視和資源投放，都有助吸引國際傑出學(xué)生來港及畢業(yè)後留港發(fā)展，並招攬專家學(xué)者來港就業(yè)，發(fā)掘機會。

秦泗釗提到，香港作為國際大都市，不僅體現(xiàn)在大學(xué)校園內(nèi)部，更涵蓋校園外的整體社會氛圍和配套設(shè)施，認(rèn)為這種獨特的環(huán)境條件是香港高等教育的核心優(yōu)勢，「校內(nèi)外環(huán)境的聯(lián)合發(fā)展，有助於香港成為真正的國際化教育樞紐。」