◆有消息指,教育局考慮把體育科成績納入升中呈分試範圍,並會就不同方案諮詢教育界。圖為小學生上體育課時打欖球。資料圖片

香港文匯報訊(記者 莫楠)香港的小學人文科和科學科將於2025/26學年起逐步推行,以取代現有的常識科,不過,目前升中呈分試需要評估學生的中文、英文、數學、常識、視藝、音樂6科成績,佔比依次為「999632」,故新科目的加入將對現有的呈分安排產生影響。有消息指,特區(qū)政府教育局正檢視相關安排,並會就不同方案諮詢教育界,其中初擬方案包括首次將體育納入呈分範圍,佔比2分,人文科和科學科各佔4分;而在38分總分不變的前提下,中英數三主科佔比由9分減至8分,視藝科由3分減至2分,即新方案下共有8科,佔比為「88844222」。

消息人士透露,在體育科評估中,高小生在心肺耐力跑、仰臥起坐和傾斜式引體向上等體適能項目,及體育技能、球類知識和態(tài)度等校本評分項目,各佔五成。此外,現時呈分試常識科分數內,有最多兩成為平時分,當局考慮調整科學科平時分佔比上限,這或與其動手做元素有關,比全部依賴紙本評核更公平,而人文科未有相關安排。

校長倡設平時分減學生壓力

本身是教育界立法會議員的打鼓嶺嶺英公立學校校長朱國強表示,學生先天身體質素存在差異,把體育科納入呈分試應以學生進步程度為考量,以免造成不必要壓力;而有醫(yī)生豁免信而不用上體育堂課者,呈分試亦需有應對安排,他建議可先試行兩年計分不呈分作為過渡期。

為防止家長代替子女購買或完成科學科動手做的作業(yè),朱國強認為,當局應要求學生在課堂內完成,確保公平。在平時分佔比方面,他認為科學科佔比最多可提升至五成,人文科亦應設平時分,以紓緩學生考試壓力。

鳳溪第一小學校長朱偉林早前建議,科學科與人文科比重可與現時三個主科看齊,這可配合「科教興國」的發(fā)展策略,他歡迎方案中兩科的分拆佔比。另有校長覺得主科分數減幅不算多,對於最終呈分結果影響甚微,唯體育科專業(yè)性較強,學生需要適應一下。

教育局回覆香港文匯報查詢時指,現正檢視呈分試的科目比重,並收集意見,會適時公布有關安排。